原标题:焊接实训室,金工焊工实训室,钳工操作实训室,机械专业实验室建设方案
焊接实训室主要服务于机械类专业的有关实验实训任务,为教师从事科研、教学研究服务,并承担着青年教师下实验实训室锻炼的任务。实验实训室一贯秉承“严谨治学、勇于探索、大胆实践、科学负责”的原则,坚持培养学生独立思考、独立操作、独立分析问题的能力,培养运用基本理论分析处理实际问题的方法。焊接实训室经过多年的建设凯时手机app,根据学科发展和人才培养的需求,建立起了一个合理分工、紧密衔接,由基础到综合的实验实训教学体系。焊接实训室能够满足对机械类专业学生的焊接实践教学要求。
焊接实验实训室是机械类专业技能技术实训基地,拥有焊接工位十个,能同时容纳十人次进行焊接技能实验实训操作,能够进行焊条电弧焊操作实训等,主要承担《焊接方法与设备》等课程的实验实训教学任务。
焊接实训室提供理论、实践一体化的教学环境,为学生进焊接技能训练,培养学生的综合应用能力。焊接实训室主要功能是训练学生正确掌握焊条电弧焊设备的使用方法,培养学生焊接工艺制定的能力,锻炼学生的动手能力、观察能力、分析和解决问题的能力。不仅为理论知识提供感性认识,同时培养学生实事求是的科学态度、理论联系实际的工作作风和辨证思维的能力。
单面焊双面成形操作技术是采用普通焊条,以特殊的操作方法,在坡口的正面进行焊接,焊后保证坡口正反两面都能得到双面成形焊缝的一种操作方法。是一项在压力管道和锅炉压力容器焊接中,焊工必须掌握的焊接操作技术极性。大家必须练会、练好。
选用电源极性;克服电弧偏吹的措施;定位焊的要求;反变形法;打底焊的灭弧法、连弧法;掌握平位单面焊双面成形技术。
(3)接线:直流弧焊机的二次输出端采用反极性接法。连接焊件的地线要同时接在焊接工位的左右两侧。
(1)、焊接角度选择:焊条与焊道的夹角为65°~80°,与两侧钢板垂直。
(2)对接焊、焊接电流选择:打底焊为90~110A,封面焊为140~160A。
(1)定位焊的要求定位焊缝选用的焊条应与正式焊接所用焊条相同;定位焊缝余高不能过大;如定位焊缝有开裂、未焊透、超高等缺陷,必须铲除或打磨,必要时重新定位焊。
(2)锅炉及压力容器等重要构件,要求在构件的厚度方向完全焊透。对于小直径容器,则就要求焊工掌握单面焊双面成形的操作技术。
1)准备焊件将V形坡口焊件表面清理干净,然后锉削钝边,最后在距坡口边缘用划针划一条平行线,作为焊后测量焊缝增宽的基准线)焊件装配V形坡口对接接头起焊处根部间隙为3.2mm,终焊处为4mm,。放大终焊端间隙是为补充横向收缩变形,以保持熔透坡口根部所需要的间隙。焊件在距端头20 mm之内进行定位焊,定位焊缝长10mm—15mm。
3)反变形由于V形坡口的不对称性,为此采用反变形法来预防焊后角变形,即焊前将组好的焊件向焊后角变形的反向折弯一定的反变形量。
①灭弧法主要是通过调燃弧和熄弧时间,来控制熔池温度、形状及填充金属的薄厚,以获得良好的背面成形和内质量。焊接时,采用短弧操作,焊条与焊接方向的夹角为30°~50°,电弧引燃、熄灭的节骤应一致(一般焊接时间在0.8一1.2 s)。
②连弧法连弧法是在焊接过程中,电弧始终燃烧并作有规则的摆动,使熔滴均匀地过渡到熔池中,达到良好的背面焊缝成形。一般采用较小的根部间隙、适当的焊接电流、与电流相适宜的焊接速度,并通过熟练的运条动作,就可以获得均匀、细腻的背面焊缝。
③他各层的焊接焊接电流要选择稍大一些,焊条直径选用4 mm,其操作要领与V型坡口平对接焊相同。
⑴ 学生以四人一组,配合作业,焊接作业结束经验收合格,应切断电源。确认没有可疑烟气、火迹方可离开操作间。
⑶ 检查焊缝质量标准:表面成型波纹一致、光滑湿氧氧化、高度平整、宽窄一致、接头无脱节。收尾无焊接缺陷等为合格。
[4]老师需要负责全面的学生及设备安全工作步进继电器,现场必须配备所需要的所有的劳保和消防用品。